Это очень интересное растение и, думаю, слышал о нем каждый, так или иначе. Не как о растении, так о тетушке Белладонне, похитившей Фунтика) Впрочем... скорее вы слышали именно о растении.
   Белладонна переводится с латыни как "прекрасная дама". В Греции считалось, что Атропа (одна из трех мойр, богинь судьбы человека) ответственна за срок жизни человека... Ведь именно она обрывала нить жизни. И белладонна - как и богиня - может забрать жизнь у любого.
   - В русском старинном лечебнике про эту траву говорилось так: "Оказывается при больших приемах белладонны - спячка и слабость всех членов".
   Цветет белладонна во второй половине лета. У белладонны цветки одиночные, поникшие, довольно крупные, расположены в пазухах листьев. Венчик буро-фиолетовый, колокольчатый, длиной до 20-33 и шириной 12-20 мм. Плод - многосемянная блестящая, черная, сочная с фиолетовым соком ягода, по виду и размерам напоминающая вишню. Именно из-за схожести с дикой вишней много несчастных случаев.. Дети видят плоды и думают, что они съедобные и вкусные, так привлекательно они выглядят. И увы - отравление.. Плод (как и все растение) содержит очень ядовитый алкалоид - атропин.
    В больших дозах атропин возбуждает кору головного мозга и может вызвать двигательное и психическое возбуждение.
   Нам практически ничего не известно из древних источников о применении белладонны в медицине, хотя совершенно очевидно, что ее ядовитые свойства были известны. Подробно об этом лекарственном растении рассказали лишь авторы средневековых травников. К примеру, у абернемонтануса-Баугина в травнике (Базель, 1731) упоминается, что нарезанная и приложенная трава красавки лечит все язвы и опухоли, воспаленные желудок и печень, утоляя при этом жар.
   А ведь белладонна родственник картофеля, оба принадлежат к семейству пасленовых. Родовое имя - Atropa - дано по имени богини Атропа, той самой, которая, согласно древнеримскому мифу, может в любое мгновение перерезать нить человеческой жизни.
   Кроме Атропы, растению покровительствует все та же, знакомая вам, Геката, Цирцея и Беллона. Кстати, последняя, римская богиня войны, предпочитала чтобы ей молились и просили помощи жрецы, выпившие настой белладонны.

   А теперь, - профессор достала Хроноворот и пригласила учеников подняться и подойти к ней, - мы с вами немножечко попутешествуем.
   Вокруг все замелькало и пропало в вихре. Но через пару минут все восстановилось, вокруг появилась незнакомая местность и стало понятно, что хроноворот перенес учеников куда-то очень далеко от класса.
    - Я не решилась вести вас на экскурсию к богам, мало-ли что вы с ними сотворите.. Поэтому, мы с вами - в Средневековье. Четко выполняйте мои указания, ни во что не вмешивайтесь, просто смотрите и наблюдайте.
   
    Профессор повела учеников на окраину деревни, укрыв их заклинанием невидимости от посторонних взглядов. Но, скорее всего, их бы и не заметили. В деревне готовили костер. Готовились сжигать ведьму. Мужчины подбрасывали хворост в кострище, женщины собрались вокруг и судачили о ведьме, которая стояла, связанная, в сторонке. Молодая девушка гордо держала голову и молчала, глядя на эти приготовления. Еще вчера она помогала лечить селянам детей, а сегодня ее обвиняли в потраве скота, который пасся на лугу, на котором растет белладонна.
   К девушке подошла старушка и, ругая ее вслух, быстро влила что-то ведьме в рот и стремительно, совсем не по-старушечьи, ушла от будущего костра подальше.
   Молодая ведьма проглотила жидкость, побледнела и зашаталась. Мужчины подхватили ее под руки и привязали к шесту на кострище. Поднесли факелы и через мгновение огонь уже пылал.
   Женщина не выдержала и закричала.

   Не выдержала и профессор. Укрепив заклинание невидимости на учениках и накинув плащ неведимку, профессор вызвала дождь из приближающейся тучки и навела иллюзию на костер. Пока жители деревни пытались понять, что происходит, профессор отвязала девушку и, оставив вместо нее иллюзию, утащила уже дымившуюся девушку в сторону.
    - Иллюзия быстро развеется, помогите мне ее отнести подальше в лес!
   Мужская половина перехватила у профессора девушку, и класс двинулся к лесу. В деревне уже поднимался шум, иллюзия развеялась, и стало понятно, что ведьма исчезла.

    - Вот так создаются мифы, - горько сказала Травяница, когда класс укрылся в лесу. - И что же нам теперь делать-то с ней.. аптечки с собой нет, а ведь девушка умирает. Признаки отравления налицо, она уже начинает крутиться в судорогах и бледнеть.. кровь отливает от лица.. Наверняка уже и сухость во рту и чувство жажды. Вот только пить она не может из-за царапающей боли во рту. Потом будут галлюцинации и буйное помешательство.. И рядом нет никого, разве что в класс вернуться, все это может длиться от 3 до 15 часов. Неужели мы ее спасли от костра, чтобы она погибла?
   - Нет, отдайте ее мне! Это моя внучка. А моя избушка в двух шагах, я успею ее спасти! - из-за дерева появилась та самая старушка, давшая что-то девушке в деревне.

   Девушку быстро перенесли в избушку и старушка захлопотала со склянками, банками, травами, отварами. Зрелище это было не из приятных. Профессор вместе со старушкой что-то делали с девушкой. А ученикам только оставалось ждать результата да сторожить, не появяться ли жители деревни.
    - Ну вот, пока все, - устало произнесла профессор Травяница. - Надеюсь, мы успели. Ну, а пока она приходит в себя - кто мне сумеет сказать, что выпила девушка?

   Тишина была нарушена робким голосом:
   - Это экстракт Белладонны? Я где-то читала, кажется у Скотта Каннигема, что его давали ведьмам, которых вели сжигать. Боль тогда почти не чувствовалась, и умирать было легче. Так, профессор?
   - Да, именно так. А еще это растение использовали при изготовлении "летательной" мази (у нас это будет следующий урок), а также для заглушения боли при рождении ребенка. А называли они эту траву очень просто - яд. Во все временя ядовитые растения, растения, несущие смерть, применяли маги и колдуны в своем ремесле. Люди это были умные, и относились к таким растениям очень осторожно! Ведь из-за их магической силы к ним нельзя относится легкомысленно! Эти растения представляют собой темную сторону природы - царство сна, комы и смерти. И если ими решил воспользоваться тот, кто недостаточно подготовлен и обучен - то беды не миновать! И я очень надеюсь, что и вы отнесетесь со всей серьезностью к этому растению. Только накопив достаточный опыт в применении более простых трав, можно будет переходить к практической части.

    Старушка следила за внучкой одним глазом, а другим поглядывала за пришельцами. Услышав рассказ про растение, она не выдержала, так как была потомственной ведьмой и могла многое рассказать о любом растении с магической стороны.
    - Все верно, именно экстракт я и дала. Ведь травке сама Геката покровительствует. Холодная и влажная трава, приписанная Сатурну и Скорпиону. Ой как часто в наше время приходится давать этот экстракт бедняжкам, которых на костре сжигают. А трава эта часто для злых дел используется. Например, для насылания болезней, только не думайте, мы это не делаем. Мы чаще ее смешиваем с другими травами и воскуриваем, когда нужно с духами воды пообщаться.

    В этот момент девушка открыла глаза и прошептала: "Бабушка, я жива?"
    И старушка быстро махнула рукой.
- Все. Спасибо вам, но пусть она лучше вас не видит. Счастливой дороги вам.

    Профессор крутанула хроноворот, и класс вновь очутился в кабинете Травоведения.
    Ну что, запишем домашнее задание?

Задание к уроку

1. Какие еще названия этого растения вы знаете? как научные, так и народные?(1-3 балла)
2. Назовите родственников беладонны, все ли они так же ядовиты, как и это растение? (1-2 баллов)
3. Найдите и приведите 1-2 способа излечения от отравления белладонной (1-2 балла)
4. Извечный вопрос.. имеем ли мы право вмешиваться и менять историю, если нам кажется, что мы изменим ее к лучшему и спасем кого-либо.. А Вы бы вмешались в такой ситуации? (1-3 балла)



В лекции использованы материалы книг Скотта Каннингемма.